从制度层面加强讲解员队伍建设

据报道，2025年安徽省文旅行业讲解员职业技能大赛近日落幕。80名选手同台竞技，芜湖4名选手分获专业组和志愿组二、三等奖，折射出基层文化能力建设的扎实成效。

讲解员是文化传播的“窗口”，其过硬的职业素养背后，是理解力，是共情力，更是责任感。它要求讲解员不仅知道“是什么”，还要理解“为什么”；不仅要传递知识，还要唤起共鸣。这种能力从何而来？来自扎实的史料研读，来自对脚下土地的热爱，也来自职业信仰的支撑。

个体闪光离不开土壤滋养。芜湖4名选手全部获奖并非偶然。近年来我市持续加强文博人才梯队建设，推动馆际联动培训，鼓励讲解员走进社区、学校开展宣讲。这种“练在平时、用在日常”的机制，让业务技能在日积月累中不断提高。

荣誉之后更需冷思考。讲解员的成长需要个人的热情与努力，更需要制度性的托举。比如，推动讲解岗位专业化建设，将业务能力与职称评定、薪酬增长挂钩；探索设立“金牌讲解员工作室”，给予经费与学术支持，鼓励其参与策展、研究等，从单纯讲述者成长为文化生产者；鼓励高校开设文博传播实务课程，为行业输送新鲜血液。唯有让付出被看见，让成长有路径，才能让更多高水平的讲解员安心扎根、持续进步。

夏松钊