“老有所学”为晚年生活添姿增彩

芜湖日报记者 汪潜

随着“老有所学”暖民心行动的深入推进，弋江区积极整合街道社区资源，以老年学校为载体，充分满足老年人精神文化生活需求。

南瑞街道老年居民王秀兰长期独居，平时显得有些“不合群”。对此，她也有一肚子苦水，“我文化程度不高，不会上网，也不会使用智能手机，感觉出去像个‘睁眼瞎’。”而这一切，正是因为来自于其对“数字生活”的不适应。为了帮助更多像王秀兰这样的老人跨越“数字鸿沟”，南瑞街道老年学校积极联系在芜高校，为老年人开设网络知识和智能手机使用培训课，大学生志愿者们耐心细致的指导帮助让“银发”学生们的生活驶向数字化“快车道”。

在教学过程中，授课老师针对老年人群普遍存在的对网络知识、智能手机认识不足等实际情况，讲授了相关理论内容。同时，还“一对一”手把手教学如何正确连接安全的无线网络，并演示多款智能手机与不同设备的操作界面。在耐心的教学指导下，很多学员都展示起了自己的学习成果，“我学会了下载聊天软件，还加入了亲朋好友的微信群”“我下载了国家反诈中心软件，学习了很多防范诈骗知识”……

活到老，学到老。老年人在学习之余，不仅丰富了自身知识储备，也学出了添姿增彩的晚年生活。“呼吸调息、曲腿展开双臂……”在南瑞街道老年学校的瑜伽课堂，退休在家的胡才霞阿姨正在老师的悉心指导下学习瑜伽入门健身知识。“本来觉得退休以后的生活单调乏味，直到接触了老年学校，认识了很多同学，不仅学有所获，还学有所乐，心情都变好了。”胡阿姨笑着说道，她的话道出了很多老人的心声。

澛港街道通过具有一定影响力的老党员、“五老”志愿者的引领，鼓励老年人参与老有所学活动，并将老年教育嵌入基层自治中。由儒林西苑社区老党员志愿者苗国华牵头组建的梦之缘艺术团，很多团成员也是老年学校学员。“大家结合所学所长，开设了像腰鼓、葫芦丝等课程，一边学一边在社区文艺汇演中展示，既老有所学，更老有所为，进一步提升了大家的幸福感和归属感。”街道相关负责人介绍说。

为让老年教育提质增效扩容，老年学校的课程安排也愈加丰富。南瑞街道老年学校除了常规的形体、柔力球、书法班，还增设了黄梅戏表演、禅舞、声乐等课程。依据老年人的兴趣特长和个性化需求，文化活动、保健养生、戏曲表演等特色元素也被纳入老年课堂。