优秀学子分享会干货满满 助力学生和家长共成长
7月4日上午，大江晚报主办、徽商银行芜湖分行承办的“学霸面对面”优秀学子分享会在芜湖书房·镜湖书苑举行。活动特邀我市两位高考优秀学子滕跃、徐曦傲作为主讲人，通过线上线下相结合的方式，为广大学生及家长倾囊相授学习秘籍（如图）。
滕跃、徐曦傲均来自安徽师范大学附属中学，在2025年高考中大放异彩。滕跃凭借650分的佳绩在历史科目组合考生中崭露头角；徐曦傲作为物理科目组合考生，高考成绩跻身全省前列（成绩暂未公布），扎实的学科功底与独特的学习方法广受瞩目。
两位学霸围绕培养学习习惯、制定目标、提升效率等方面展开分享。互动环节将现场气氛推向了高潮。“学习英语有什么好的学习方法，怎么背单词？”“初中数学如何学好？”“语文积累需要摘抄吗？”……面对线上线下学生和家长在学习、教育方面的诸多困惑，滕跃、徐曦傲耐心细致解答，给出实用建议。
此次分享会结束后，家长和学生们纷纷表示收获颇丰。家长们认为这次活动让他们了解到了正确的教育方式和理念，对孩子的学习和成长有了更清晰的方向。学生们则表示从分享中找到了适合自己的学习方法，对未来的学习充满信心。
镜湖书苑内，欢笑声、掌声此起彼伏，一场知识的交流与碰撞在这里落下帷幕，但学习的旅程仍在继续。徽商银行芜湖分行对此次公益分享会的大力支持，不仅助力家长们找到了更合适的教育方式，更让同学们掌握了更多学习技巧，为追逐梦想注入新动力。
徽商银行是全国首家由城市商业银行、城市信用社联合重组成立的区域性股份制商业银行，经营实力雄厚，主要经营指标位居全国城商行第一梯队。徽商银行芜湖分行目前下辖37家对外营业机构，存、贷款规模连续多年稳居芜湖市金融机构首位，先后荣获诸多荣誉称号，是唯一连续十二年荣获芜湖市金融机构支持地方经济发展考核一等奖的金融机构。此次公益分享会，徽商银行芜湖分行积极搭建教育资源共享平台，助力学生了解金融知识，培养财商意识，为未来发展筑牢根基。
实用学习方法大放送
在7月4日上午举行的优秀学子分享会上，两位优秀学子滕跃和徐曦傲与同学们深入交流学习经验，分享了众多实用且有效的方法。本报特意对其中备受关注的学习方法进行整理，希望为广大学生和家长提供有价值的参考。
滕跃：高效学习，重视阅读习惯
滕跃
问：如何补上弱科，以及强化学得还不错的科目？
滕跃：对于如何提升弱科和强化强科，我觉得心态很重要，不要害怕弱科，也不能对强科过于自信。在学习时，我通常先学习弱科再学习强科，用最佳状态提升弱科，同时保持对强科的熟练度。
问：你有哪些业余爱好？和学习会不会起冲突？在高中阶段，你是如何分配学习、运动、娱乐的时间的呢？
滕跃：我特别喜欢看书、看电影和摄影，这些爱好从小时候一直持续到现在。高中三年学业为重，这些爱好主要用于调节压力。我基本每天都跑步，高中运动会还拿到了1500米第二名，娱乐时间虽少，但每天都会留点时间做自己喜欢的事。学习和休息相辅相成，休息好利于学习，学习效率高了，休息时间也相应增多。
问：你觉得和父母有哪些相处之道？小时候养成的哪些好习惯，对未来的学习起到重要作用？
滕跃：我和父母一直保持坦率交流，他们特别尊重我的想法，我也愿意和他们深度对话。阅读习惯是我认为很重要的一点，它让我对新知识充满好奇，也有耐心毅力去深入探索，对学习帮助很大。
问：模拟考试后，你是如何分析试卷，调整学习策略的？
滕跃：每次模拟考试结束后，要及时主动与老师进行交流沟通，找出自己存在的短板与不足之处。随后，针对这些薄弱环节“对症下药”。在接下来的一个月时间里，将重点精力投入到短板攻克上，通过专项训练、强化复习等方式，对学习策略进行及时且有效的调整，以不断优化自己的学习效果。
徐曦傲:巧用错题本，课本价值不忽视
徐曦傲
问：学习方法众多，自律、高效是优秀学子取得好成绩的关键品质，这些品质是怎么养成的？
徐曦傲：这个年纪做到高度自律确实很难，对我而言也是如此。在我看来，自律和高效的本质是分清事物轻重缓急，合理分配精力和时间给正确任务。学习上，我通过课前预习导入知识，课堂紧跟老师节奏汲取精髓，课后拓展训练巩固复习，还留出部分时间安排课余活动，借此培养自律，提高效率。
问：你有没有自己独特的学习笔记方法？比如如何整理笔记，怎样通过笔记来巩固知识？有没有错题本，又是如何运用错题本的？
徐曦傲：我没有独特笔记方法，但数学有好几本错题本。错题本主要用于记录错题和新颖题型，我会时常翻看，寻找更好解题思路，适应考试题型变化。
问：你从小学开始，成绩一直都是名列前茅吗，还是后来逆袭？
徐曦傲：小学成绩在班级算上游，初中有所提升。高中进入附中瀚海班后，我意识到人外有人、天外有天，高一高二成绩在班上只是中上游，经过高二暑假努力，高三才跻身年级前列。
问：你有没有一些特别的学习心得，可以分享给大家，帮助他们在学习中少走弯路？对于学弟学妹有什么建议？
徐曦傲：书写至关重要，阅卷时间短，字迹影响第一印象及其评分，最终分数多在此浮动，不要求字迹美观，但求清晰规范易读。课本价值不可忽视，理科生易轻视课本。课本含原理、方法，若学习困难，可多借鉴课本思考方式。合理对待娱乐、运动等，不必因与学习冲突而排斥，高三压力大，需劳逸结合。
大江晚报记者 奚璟 文 汪武 摄