芜湖家长，心里更有底了！

扩优提质下好“先手棋”

综合改革芜湖再出发

教育是民生大事，牵动着千家万户的心。近几年，芜湖把教育质量提升、教育惠民服务落到实处，聚焦全面发展，办好人民满意的教育，群众对教育的幸福感获得感真真切切。

上好学

优质教育资源均衡发展

一条蜿蜒的青弋江穿城而过，见证着芜湖这座城市的变迁与发展。在青弋江南岸，一所建校48年的学校，在2023年实现跃迁。

2023年8月25日，在原芜湖市第二十五中学基础上，芜湖市第十二中学教育集团儒林中学正式揭牌，翻开了这所中学教育历程中崭新的一页。

新学校挂牌后的一周，王进的女儿走进了儒林中学的校门，成为一名初一新生。“有名校教育资源的托底，我们家长心里更有底了。”

优质教育资源均衡是实现教育公平的内核，让孩子在家门口就能享受优质的教育资源，是每一位家长的心之所盼。

从“有学上”到“上好学”，从“全面普及”到“优质均衡”，芜湖始终把教育当作最大的民生，推进教育优质均衡发展，赢得群众的点赞。

“近三年全市新建、改扩建义务教育学校35所，新增学位4.97万个。”据芜湖市教育局负责人介绍，我市推进城乡义务教育一体化布局，完成中心城区第六轮中小学、幼儿园布局国土空间专项规划编制，旨在有效缓解学位供给矛盾。

近年来，芜湖市持续深化基础教育改革，完善跨学段、跨层级、跨区域集团化办学政策，努力提升集团化办学质量，促进区域间、校际间优质教育资源均衡发展。通过内部管理、教师队伍建设、教科研、资源融合、考核评价、创新与特色等推进集团化办学“六个统一”，不断完善优秀教师流动和干部培养机制，促进校际间教科研良性互动和学校特色融合发展。截至目前，全市成立基础教育集团147个，优质学校办分校（分园）450所，全市优质教育资源覆盖率超75%，一批新建校、薄弱校走上优质发展之路。

推进学前教育普及普惠，扩大普惠性学前教育资源供给，近三年，全市新建、改扩建公办幼儿园40所，新增学位1.2万个，形成公办优质园、民办普惠园并举的学前教育发展新格局，公办园在园幼儿占比再提升11.54个百分点达61.8%，普惠性幼儿园覆盖率达92.4%。

“今年我市还将持续扩大公办园供给，深入推进义务教育优质均衡发展。”据介绍，近年来我市新建城镇小区配套园全部办成了公办园，同时鼓励回购回租民办园，确保2024年公办园在园幼儿占比达65%以上，并持续推进义务教育集团化办学，优质教育资源覆盖率达80%以上。

“一个都不能少”也体现在特殊教育学校的建设中。2023年，我市特教学校新校区建成，即将投入使用，该校区也是皖南地区最大的特教中心。截至目前，我市建成特殊教育学校7所，资源教室25个，融合教育资源覆盖率达96%，累计入学率99.5%。

▲芜湖市特教中心新建工程

强师资

夯实教育高质量发展的基石

教师强，则教育强。打造一流学校，创办一流教育，“好老师”也是关键。

据了解，为建设高素质专业化教师队伍，芜湖大力实施“行知计划”，招引育并举加强教师队伍建设。近三年，芜湖引进教育高层次人才158名，培养市级卓越教师523名（名校园长73人、名班主任151人、名师84人、学科带头人215人），市级骨干教师874名。各县区多措并举促进县区、校级骨干教师茁壮成长。

持续在教育人才上的引蓄，收获自然水到渠成。在前不久举行的基础教育及中职教育成果奖评选中，芜湖市获国家二等奖2项（我省仅有两市获得国家级奖项）；获省特等奖2项、一等奖5项、二等奖7项，获奖数量、质量领先全省。

优质的师资还体现在好老师的流动中。芜湖深入推进县域内义务教育学校教师、校长交流轮岗，交流比例达16.7%，交流骨干教师比例达27.3%。优质的教师资源在“引育用”中激活了一池春水。

结硕果
育人模式改革创新

育人之本，莫如铸魂。芜湖市教育优质均衡发展在优化资源配置中形成良好格局，育人模式也在改革创新中不断得到深化，芜湖市入选安徽省首批实施德智体美劳“五大行动”实验区。

“邓琳琳老师告诉我们，体育训练就是在失败中不断成长，我们要挑战自己、战胜自己。”面对面和奥运冠军邓琳琳的交流，让芜湖华师实验学校的啦啦操小队员收获满满。

近年来，芜湖全面实施体教融合行动，如邓琳琳这样走进校园开展体教融合的体育冠军越来越多，成立全市啦啦操、击剑、射击等体育教育联盟，举办“千寻杯”激光射击比赛、“一凡杯”击剑比赛，以我市培育出来的体育冠军之名，引领带动近百所联盟校体育教育高质量发展。

积水成渊，蛟龙生焉。近年来，芜湖学子在花剑、射击世界杯、世锦赛等世界大赛中多次获得冠军，多名学子在安徽省学生体育联赛中获得优异成绩。

教室里朗朗书声，传递出学子们的蓬勃朝气；操场上欢声笑语，展示着孩子们的自由奔放。

据悉，芜湖是全省率先推行义务教育学校“每天一节体育课”的城市，全市多所学校在多样的探索与实践中取得了丰硕成果。

赭山小学着力构建“学校体育教师队伍+场地器材建设配备+社会资源”的“1+1+N”育人资源，逐步形成“体育课程、传统体育游戏、体育赛事、体育社团”四位一体的体育管理机制。每天的体育课，成为孩子们最为期待的时间。

作为乡村校代表，六郎中学积极克服农村学校教学资源有限这一难题，把政教处、体育老师、足球教师和晚辅导老师都纳入实施团队，保障学生每天都能上一节体育课……

最动人的画面是孩子们在阳光下快乐成长。体育运动、机器人操作课程、经典诵读……在“双减”的加持下，无论是每天一节体育课，还是课后延时服务，芜湖各阶段学校在课程安排上形式多样，动静结合，内容丰富，让孩子们在轻松愉快的活动中得到全面发展。

比如在义务教育阶段，芜湖深入实施学生“悦成长”系列课程，形成具有“芜湖特色”的生动活泼、内容丰富、形式多样、区域特色鲜明的校本课程群。

在深化课后服务中，芜湖市创新开发“悦创科学+”项目，打造24个“科创筑梦”助力“双减”试点学校和单位，47所中小学挂牌全国“科技馆里的科学课”试点示范校。南瑞实验学校等7所中小学获全国“‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”优秀单位荣誉称号。学校优秀典型案例16次入选教育部《“双减”改革快报》，全国中小学基础教育管理服务平台“地方经验”栏目多次推广“芜湖经验”。

拔尖创新人才培养再突破，积极探索拔尖创新人才培养新路径，在2023年全国中学生五大学科竞赛中获34枚奖牌（全省共87枚），其中金牌7枚（全省共10枚），位居全省第一。

深融合
职业教育提质培优

办好人民满意的教育，需要让每个孩子德智体美劳全面发展，让更多孩子享有人生出彩的机会。

2023年，芜湖高级职业技术学校学生张根生，书写了职业教育学子的精彩篇章。他和老师何进搭档，代表安徽省斩获2023年全国职业院校技能大赛中职组“汽车维修”比赛一等奖，实现了我市在全国职业院校技能大赛中的历史性突破。

如何满足人民群众对职业教育的满意感？紧扣高质量发展，芜湖用紧密结合产业发展定制培养产业人才的实践探索，为这个命题给出了自己的答案。

据了解，在深化产教融合校企合作中，在芜院校设立了100个市级订单班、冠名班，鼓励企业推荐骨干力量担任合作院校兼职教师，聘任454名“产业教授”，充分利用行业企业资源加强学生技能培养，为产业发展提供了有力的技能人才支持。芜湖在打造“职教名城”之路上正在走深走实，芜湖市产教联合体被评为国家级首批28个市域产教联合体之一。

2024年，我市将进一步深化改革创新，激发教育发展活力，在高质量发展中增进教育民生福祉，把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各环节，为“聚焦高质量、冲刺八千亿、建成副中心”贡献教育力量。 

青弋江畔、长江岸边，一幅全力办好人民满意教育的新画卷正在江城大地生动铺展。

▍记者：周一平 实习生 袁宁馨