临近期末，我市各小学迎来期末考试，而本学期对于小学一、二年级的同学来说，期末考试变得很不一样，考试不再是枯燥的书面作答，而变成了有趣的闯关游戏。
1月10日上午，绿影小学华强校区小学一年级的孩子们正在进行着一场不一样的“考试”。学校以“金色童年·趣味游考”为主题，针对一二年级开展了一场“游戏闯关”形式的期末综合素质评价。同学们每人手持一份金黄色的闯关小本子，进入老师们精心设计的一个个“关卡”进行闯关。闯关过程中，每个同学都铆足了劲儿，力争让“考官”在自己的通关卡上都标注五颗星。语文测评内容由“字词小勇士”“背诵小达人”“语言小能手”等闯关项目构成，分别考验学生的拼音、识字、写字、朗读、语言表达能力。数学测评由“我会算一算”“我会认一认”“我会说一说”等闯关活动组成，主要考查学生对钟表、图形及基本运算的核心知识掌握情况，培养学生将数学运用于生活实际的能力。
“什么时候要大声说话？什么时候要小声说话”？“小兔子可以用哪些方式把南瓜运回家”？“看到这张图，你能提出一个什么数学问题？你会列式计算吗”？记者看到，孩子们排队闯过一个个关卡，过关后，老师会给他们盖上印章。
家长们也纷纷对此次活动点赞。一（2）班黄卓清的妈妈作为家长代表参加了本次活动，她为这样的考试形式点赞：“考试变成了一场有趣的游戏，减少了孩子的学习压力。而且没有了分数和排名，也减轻了家长的焦虑。”
“为贯彻落实市、区教育部门的政策，学校教师群策群力，以‘游考’的形式，将语文、数学应知应会的内容设计成闯关题，尝试用新的考查形式让孩子们体验到成功的乐趣”。芜湖市绿影小学校长贾红娟说，这种轻松的方式舒缓了同学们闯关时紧张的心情，也真正做到了“学中玩，玩中学”。
当天，芜湖师范附小教育集团官河小学也开展了“快乐闯关我能行”新时代学生素养综合评估活动。评估内容涉及小学生多学科知识的积累与应用，以“闯关”形式，将“最美的声音”“最快的小手”“最棒的体魄”“最亮的眼睛”“最强的大脑”“最灵的耳朵”和“最巧的小嘴”等七个评估项目串联起来，检测小学生的观察能力、动手操作能力、合作交往能力、思维能力、语言表达能力等多项综合能力素养，寓全面性、趣味性、实践性为一体，展现了该校落实国家“双减”政策的新成效。
图为官河小学学生在参加“最快的小手”叠衣服活动。
大江晚报 奚璟 文 程依宝 摄